Terezin-Project

Die Waldorfschule und Room 28

ein deutsch-tschechisches Kooperationsprojekt

In Terezin, einst das Jüdische 'Ghetto Theresienstadt' (1941-1945), hat sich ein engagiertes Team von Lehrern und Unterstützern zusammengetan und eine an der Waldorfschul-Pädagogik orientierte Freie Schule gegründet, die Svobodná základní škola, o.p.s. In den ersten zwei Jahren war sie in der Grundschule in Terezin untergebracht, seit August 2017 befindet sie sich in der Grundschule in Třebušin, einem Ort  etwa 30 km von Terezin entfernt. Der ursprüngliche Wunsch der InitiatorInnen war es, eine Waldorfschule in Terezin zu errichten.

Terezin/Theresienstadt ist eine architektonisch äußerst imposante Festungsstadt am Zusammenfluss der Eger und Elbe. Doch die Jahre der deutschen Besatzung und Umwandlung der Stadt in ein Ghetto und Konzentrationslager für jüdische Häftlinge in den Jahren 1941-1945 veränderten das Antlitz und die Atmosphäre der tschechischen Garnisonsstadt und prägte die Befindlichkeit ihrer BewohnerInnen nachhaltig. Die Wunden der Ghettozeit sind bis heute überall sichtbar und spürbar. Das Trauma hinterließ seine Spuren - bei den betroffenen jüdischen Ghettoinsassen und ihren Nachfahren; aber auch bei der tschechischen Bevölkerung.

Der Umgang der Stadt mit der eigenen Geschichte ist ein eigenes kompliziertes Kapitel Zeitgeschichte, eng verbunden mit der Ideologie der kommunistischen Nachkriegsära der Tschechoslowakei 1948-1989 und deren Auswirkung auf den Umgang mit den beiden 'Konkurrenz-Gedenkstätten', der Kleinen Festung und der Großen Festung.

Ziel und Konzept der Waldorfschule

Die Svobodná základní škola möchte dabei helfen, die Wunden der Stadt zu heilen. Sie bietet werteorientierten Unterricht, fördert Toleranz, Solidaritat, Empathie und das Bewusstein für die Bedeutung von Geschichte und Erinnerung für die Entwicklung von Persönlichkeit und Identität. Besonderen Schwerpunkt legt die Schule auf Kunst, Kultur und Kreativität. Daher auch die Partnerschaft mit Room 28.

Die Schule sucht den internationalen Dialog und internationale Kooperationen, auch, um gemeinsam Projekte durchzuführen, die mit diesem geschichtsträchtigen und belasteten Ort zusammenhängen.

SchülerInnen der Svobodná základní škola
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